子曰:“不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。”

【原文】
 
7.8 子曰:“不憤不啟①,不悱不發②。舉一隅不以三隅反,則不復也。”
 
【注釋】
 
①憤:思考問題時有疑難想不通。
 
②悱(fěi):想表達卻說不出來。發.啟發。
 
【翻譯】
 
孔子說:“教導學生,不到他冥思苦想仍不得其解的時候,不去開導他,不到他想說卻說不出來的時候,不去啟發他。給他指出一個方面,如果他不能由此推知其他三個方面,就不再教他了。”

【解讀】

這一章孔子既講了教學方法,也講了學習方法。主要是講教育者要激發學生主動思考的能力,讓受教育者開啟活潑的心靈、生動的智慧,能夠獨立思考。這是一種典型的“啟發式”的教學思想。他反對“填鴨式”的機械教學做法。要求學生能夠“舉一反三”,這是符合教學的基本規律的。